MATERIALES PARA LA SEMANA DE PARO

SEMANA DE PARO ACTIVO: ROMPER LA INERCIA, SACUDIR LA NORMALIDAD NO «ESTÁ TODO BIEN». ATACAN LA UNIVERSIDAD, LA UNAJ, COMO LA CONOCEMOS, EN MAYOR RIESGO.

 

Estimad@s Compañer@s:

Esta semana que se inicia, ADEIUNAJ participará activamente de la SEMANA DE PARO NACIONAL UNVERSITARIO, decidido por nuestra Federación, CONADU, en unidad de acción con otros sindicatos, federaciones estudiantiles y la comunidad en general. El sentido de estas jornadas de lucha es concientizar a los miembros de nuestra Comunidad Universitaria de la grave situación de la Educación Pública, en general, y de nuestra Universidad, en particular.

La política de desfinanciamiento que el gobierno lleva adelante atenta contra los derechos garantizados en esa materia. En nuestra comunidad, esta asfixia presupuestaria pretende sabotear los objetivos trazados a la hora de la creación de esta casa de estudios, la que se propone ser leal a su nombre.

El gobierno nacional, también, intenta desgastar la discusión de la paritaria docente, incumpliendo con la Ley N° 26.075, la que en su ARTICULO 10º, indica: “El MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA juntamente con el Consejo Federal de Cultura y Educación y las entidades gremiales docentes con representación nacional, acordarán un convenio marco que incluirá pautas generales referidas a: a) condiciones laborales, b) calendario educativo, c) salario mínimo docente y d) carrera docente”. No se trata de falta de fondos, muy por el contrario, se trata de al servicio de qué y quién se los dispone.

Por lo expuesto, compañer@s, esta semana incluiremos en nuestras tareas acciones para desnaturalizar la vida universitaria, romper la habitualidad que normaliza una situación preocupante. Nos prepararemos así, también, para la gran Marcha Federal Educativa del día 16 de Mayo, en la que sólo una masiva presencia de docentes, estudiantes y toda la comunidad va a posibilitar llamar atención sobre nuestra situación.

Entre otras actividades, preparamos un corpus de documentos para aquellos docentes que quieran incorporarlos como material. En este sentido, propusimos ejes temáticos para cada área del conocimiento que tiene espacio en nuestra Universidad. El día miércoles, en consonancia con las agrupaciones de Derechos Humanos, nos sumaremos al repudio al fallo de la Corte Suprema de Justicia que avasalla 40 años de lucha en nuestro país y la América.

Lejos de cejar, los docentes vamos a redoblar nuestros esfuerzos, haciendo lo que sabemos, ENSEÑAR, en este caso…A LUCHAR.

Elegimos el siguiente fragmento de don Arturo Jauretche, que pareciera estar dedicado a nuestro presente (percepción recurrente en su obra). Lo elegimos con la plena conciencia de que todos somos artífices de la construcción de nuestra Comunidad Universitaria.

“Pretendo con este capítulo hacer un llamado al debate necesario, en los talleres, en los hogares, en los cafés, en la expatriación y en las cárceles. Él no nos debilitará, sino que, por el contrario, nos ahorrará muchos errores al capacitarnos con sus conclusiones y al darnos la estrategia y la táctica de la acción para ejecutar un pensamiento en el que no tenemos nada que debatir, pues es preciso, cierto, concreto y está profesado por la gran mayoría de nuestros paisanos. Yo no espero nada de decisiones milagrosas, pues sé que todo vendrá de esa voluntad y de esa inteligencia argentina que hace a nuestro pueblo más fuerte cada vez que quieren quebrantarlo”.  Jauretche, Arturo. Los profetas del odio y la yapa. Buenos Aires. Corregidor. 2011.

El nombre de nuestra Universidad es expresión de la vigencia del ideario del nacionalismo popular universitario que promueve la consecución de la soberanía cultural y tecnológica, base de la independencia económica y de la industrialización del país para el bienestar social de nuestro pueblo.  

ESTAMOS JUNTANDO Y APORTANDO MATERIALES DE TRABAJO PARA ESTA SEMANA, COMPARTÍ EL TUYO:

Lunes 8/5: La situación de la educación pública, las paritarias nacionales, el salario Mínimo Vital y Móvil y el poder adquisitivo

“Un mundo sin docentes” de DIEGO TATIÁN (Filósofo UNC):

Síntesis: plantea la situación que atraviesa la educación como contradicción con un sistema de acumulación como el actual, donde pareciera que no hay espacio para el tiempo humano, no mercantilizado.

“No es solo contra los docentes, es contra la escuela” Adriana Puiggrós.

Síntesis: ofrece una mirada sobre el ¿para qué? de un sistema educativo a partir de las tensiones surgidas en la actual etapa de globalización y las políticas pretendidamente “pedagógicas” que generan los nuevos contextos económicos y culturales bajo ese modelo de acumulación.

“La inflación es alta pero para los pobres es peor” Cristian Carrillo Página 12

Sintesis:Nota periodística que analiza comparativamente la evolución de los precios en general a través del Índice de Precios al Consumidor (IPC) medido por el INDEC y del valor de los alimentos en particular como un signo constante de la inflación de los últimos años. Esto impacta directamente en el aumento de la pobreza y la indigencia.

“El poder Adquisitivo del Salario Docente Universitario durante el 2016” IEC- CONADU

Nota de investigación generada por el Instituto de Estudios y Capacitación perteneciente a CONADU (Federación de docentes universitarios) en el que se analzia la evolución del poder adquisitivo de los salarios docentes durante el pasado bienio, con énfasis en 2016. Se analiza allí la decisión del Ministro Bullrich de no reabrir la discusión paritario en 9/2017 ante el pedido realizado por el desborde inflacionario de ese año.

 

Martes 9/5: El sistema sanitario nacional, la salud pública, el rol de las universidades y sus carreras en hospitales públicos. El sistema productivo argentino, lo que fuimos, lo que intenaron destruir, lo que recuperamos y ahora están destruyendo.

  • Salud:
«Las consecuencias de comer menos y peor».
Síntesis: uno de los indicadores de mayor sensibilidad que demuestra con inusitada rapidez los efectos desvastadores del ajuste neoliberal sobre la calidad de vida, es el de la malnutrición en la niñez. Tanto obesidad como desnutrición avanzan en amplios sectores de la población infantil, de la mano de un importante descenso del consumo de alimentos saludables y su reemplazo por grasas saturadas y azúcares.
«Hospitales de autogestión: Donde la ley es propiamente la trampa»
Síntesis: el presente texto relata una de las consecuencias de la aplicación de las políticas neoliberales contenidas en la nefasta “reforma del estado” de los años ‘80 y que originara en nuestro país diversas experiencias, todas las cuales han ido en detrimento del derecho a la salud mediante la quita de importantes partidas presupuestarias dirigidas a los establecimientos de salud estatales. Hoy, nuevamente se intenta avanzar hacia ese modelo de destrucción del hospital público a través de la “Cobertura Universal de Salud” (CUS) anunciada por el Ministro de Salud de la Nación.
«Cobertura universal de salud».
Síntesis:la Cobertura Universal de Salud es la nueva política hacia la que se encamina el gobierno nacional y que intenta, bajo el disfraz de una propuesta superadora, introducir las recomendaciones de (entre otros) el Banco Mundial y el FMI. Entre otras cuestiones dejará sin atención a la población extranjera, cambiará la gratuidad de medicamentos (Remediar) por el descuento en farmacias, ofrecerá un «paquete básico de prestaciones» en lugar de todas las prácticas disponibles, y regresará a la propuesta de Hospitales de Autogestión, es decir a la privatización de los servicios de atención de la salud.
  • Sistema productivo
«Canasta Nutricional QVB Quilmes, Varela, Berazategui» Observatorio de Calificaciones Laborales (OCAL), Universidad Nacional Arturo Jauretche. 
Síntesis: serie de publicación de la investigación desarrollada desde el Observatorio de Calificaciones Laborales (OCAL) en relación al precio de una canasta nutricional. La canasta se desarrolló teniendo presente la cuestión de género y edad de los miembros de una familia y analiza la evolución del costo de alimentación de cada uno de ell@s y compara con distintas variables económicas de la población (salarios, jubilaciones, AUH, etc). El trabajo lo han realizado investigadores docentes y estudiantes de nuestra universidad.
«La agroindustria se impone en la UIA»,
Síntesis:El artículo describe el contexto en el cual se designó en la mencionada Unión, por consenso, a Acevedo a partir del 30 de mayo.  Esa designación es una señal de apoyo a la orientación del Gobierno. Si bien, señala, existirían ciertas críticas y reclamos de profundización de las medidas que les permita a las empresas flexibilizar el mercado. También, destaca que el cambio de conducción tiene lugar en medio de una profunda crisis del sector manufacturero.
«Inversiones que se van de Campana a houston por un tubo»,
Síntesis:El artículo señala que en el marco de una “gira de promoción de inversiones en energía”, Maurico Macri inauguró una planta de Tenaris, marca internacional del grupo Techint, en Texas. Su ubicación se encuentra próxima a zonas de exploración y explotación de hidrocarburos por métodos no convencionales, evidenciándose así el perfil de la estrategia de inversión del principal holding privado de la Argentina. En dicha planta se  producirán tubos sin costura con mano de obra estadounidense y pagando sus impuestos al fisco de esa misma nación. Mientras, Techint  en Campana suspende personal y recorta sueldos. La nota también refiere la visión de una dirigente bonaerense al respecto de la inversión y las consecuencias del régimen comercial implementados desde fines de 2015.
«El país en el subibaja»
Síntesis:
«Expo por escalera, impo por ascensor»
Síntesis:La nota presenta el déficit de 941 millones de dólares registrado en la balanza comercial en marzo, 243 por ciento más que un año atrás. Explica que dicho desequilibrio del comercio exterior se debió a un incremento del 16,2 de las importaciones, la que se concentró en compras de bienes de consumo. Este desbalance comercial se suma al rojo de las cuentas del presupuesto. La nota recorre los índices de cada sector.

Miércoles 10/5: Repudiamos el fallo de la CSJ, en unidad de acción con las instituciones y agrupaciones de DDHH. A LAS 15 HS SE SUSPENDEN LAS ACTIVIDADES PARA MANIFESTAR EN PLAZA DE MAYO. SALEN COLECTIVOS

 

Jueves 11/5: Sistema previsional. El Estado de Bienestar que conquistamos, que nos robaron, que recuperamos y que nos vuelven a robar.

 

 

Viernes 12/5: Universidad pública, laica y gratuita. La historia de la Universidad, los grandes movimientos estudiantiles, la Universidad como el espacio de creación y discusión de ideas y de modelos de país. Representaciones mediáticas sobre la Universidad y la educación pública. A LA TARDE (APROX 16 HS) SE SUSPENDEN ACTIVIDADES PARA CIERRE DE LA SEMANA CON CLASE PÚBLICA EN AVELLANEDA. SALEN COLECTIVOS

«La autonomía universitaria te la debo»
Síntesis:
«Un siglo después»
Síntesis:
«El regreso del debate por la laica y libre» 

Síntesis: